خرید پایان نامه روانشناسی روش تدریس قرآن در دوره های پیش دبستان و دبستان
خرید پایان نامه روانشناسی روش تدریس قرآن در دوره های پیش دبستان و دبستان
فرمت : ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحه : 68
چکیده
این تحقیق به بررسی روش تدریس قرآن در دوره های پیش دبستانی و دبستان می پردازد. پژوهشگر به دنبال تأثير روش تدریس قرآن به صورت نمایش های نمادین داستان های قرآنی و استفاده از CD و نوارهای صوتی در افزایش یادگیری قرآن در کودکان بود، بدين منظور اين پژوهش از نوع همبستگي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل کودکان پیش دبستانی و دبستانی مدارس واقع در ورامین مي باشند، از این میان تعداد 80 نفر ازاین دانش آموزان انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه با والدین و مربیان آنان می باشند. پرسشنامه توسط والدین کودکان تکمیل شده است. در اين پژوهش بمنظور بيان آمار توصيفي داده ها و تجزيه و تحليل پرسشنامه ها از روش هاي آمار توصيفي شامل: فراواني، جداول، ميانگين، انحراف استاندارد استفاده شده است.همچنين در اين پژوهش بمنظور بيان آمار استنباطي دادها و تجزيه وتحليل پرسشنامه ها از روش همبستگي استفاده شده است. نتایج حاکی از آن است که بین روش تدریس قرآن به صورت نمایش های نمادین داستان های قرآنی و استفاده از CD و نوارهای صوتی افزایش یادگیری کودکان دوره های پیش دبستانی و دبستانی رابطه وجود دارد. هر چه ازاین روشها بیشتر استفاده شود، افزایش یادگیری در دانش آموزان را به دنبال دارد
- فهرست مطالب
- فهرست منابع



